沧州高新区实验学校创新举措呵护学生心理健康

    沧州高新区实验学校高度重视心理健康教育工作，持续发力，通过一系列创新教育方式，积极为学生的心理健康保驾护航。
    在硬件设施和教师配备方面，专门设立心理功能室，为开展专业心理服务奠定坚实基础。学校还定期运用科学测评手段，借助专业心理测评软件的85套测评量表，精准监测学生心理健康状态，以便及时发现问题并实施有效干预。学校配备专业心理咨询师6位，家庭教育指导师6位，组建了心理教研小组和心理危机干预小组，负责开展心理研讨，疏导学生心理问题。
    在团体心理辅导方面，学校充分结合学生年龄与心理发展特点，开展形式丰富多元的活动。每学期开学组织学生绘制“适应轮盘”助力适应新学期；心理课堂上，借助曼陀罗绘画、心灵图卡、OH卡牌等工具引导学生自我认知；沙盘游戏室中，依据学生摆放沙具洞察其心理状况，进行针对性分析与疏导。
    在帮助学生理解心理问题方面，学校教师创编系列心理动画剧，已推出《心适应，新启航》《活出精彩的人生》《天生我材必有用》《放下攀比，回归学心》等作品。这些动画剧从日常生活情境切入，聚焦学生成长困惑，以生动有趣的形式传递正能量，助力学生树立正确世界观、人生观和价值观。同时，学校积极探索将心理学与中华优秀传统文化融合，研发中国本土化心理课程，开设“少年中国说”“道德经”等校本心理课，在维护学生心理健康的同时，有力提升学生文化自信。